“LA LLUVIA Y LOS TRUENOS”

  

  

INTRODUCCIÓN:

Esta actividad parte de un cuento breve para niños de educación infantil cuya interpretación de los sonidos se hará mientras se narre dicho cuento.

Hemos querido realizar un cuento, porque para los niños en estas edades es muy fácil captar la atención de ellos, mientras le haces sonidos en la interpretación de la historia. La  lluvia es algo que a ellos le llaman mucho la atención ya que le produces diferentes sensaciones, como de miedo, de frío, de diversión, etc.

Con este juego hemos querido fomentar el trabajo cooperativo de todos los pequeños realizando diferentes sonidos  con las partes de su cuerpo. Hemos querido que lleven en práctica el movimiento de su cuerpo y desarrollar la motricidad fina, mediante la creatividad de cada pequeño mediante los sonidos del medio ambiente.

Espero que sea de vuestro agrado, y sobretodo que os lo paséis en grande.

EL CUENTO INFANTIL:

Era un día de lluvia, (ruido de la lluvia) de esos en que el agua cae uniforme y bonita. Eneko  miraba  por la ventana deseoso de salir a jugar bajos esas gotas (ruido de las gotas) que felices se lanzaban desde lo alto y rebotaban en el suelo.

El día estaba gris y parecía un poco triste, ya que hasta los árboles parecían llorar con las gotas resbalando por sus hojas.

Pero Eneko a pesar de ello, no perdía su alegría, no quería que este día fuera triste para él.

Se escuchaba truenos (ruido de los truenos) y cada vez más fuerte, mientras la lluvia caía de manera más abundante (se mezcla los ruidos de los truenos y de la lluvia).

Al cabo de un rato, la lluvia paró, solo se escuchaba gotas caer (ruido de las gotas) y Eneko y sus amigos jugaron felices sobre una alfombra de agua. Cuando de pronto…el sol empezó a asomar un hermoso arco iris de colores que cruzaba el cielo.

Este fue un hermoso regalo de color para Eneko y sus amigos, para los árboles, las plantas y aves que empezaron a cantar felices por este acontecimiento.

Moraleja del cuento: que aun en situaciones más triste y grises, tienen sus momentos de color. Si las cosas van mal, respira profundo y regálale al mundo tu mejor sonrisa.

Los valores del cuento: paciencia, alegría y positivismo.

EL JUEGO:

TÍTULO: La lluvia y los truenos  han llegado

EDAD: 5 años

OBJETIVOS:

-          Fomentar el trabajo cooperativo.

-          Favorecer la motricidad gruesa.

-          Desarrollar la creatividad.

-          Lograr utilizar nuestro propio cuerpo para producir sonidos relacionados con el medio ambiente.

TEMPORALIZACIÓN:

-          10-15 minutos aproximadamente.

DESARROLLO:

En un primer momento, todos los niños se pondrán de pie y en grupo y a partir de ese momento, la profesora irá dando las indicaciones oportunas.

Empezarán a frotar sus manos y eso hará el ruido de la lluvia chispeando. Poco a poco, la profesora indicará cuando se va cambiando de movimiento, pasando de frotarse las manos, a tocar los palillos. Esto hará que se produzca un sonido parecido al de una lluvia fuerte. Mientras que se está haciendo ese movimiento, la profesora indicará cuando se dará un salto. Esto dará a sensación de que se ha producido un trueno.

Con estos tres movimientos, los niños podrán hacer el sonido de la lluvia.

Una vez explicado como son cada ruidos (gotas, lluvias, y truenos) pasaremos a leer el cuento para que ellos puedan participar con la maestra haciendo los diferentes sonidos.

MATERIALES:

-          Se usará el propio cuerpo

EVALUACIÓN:

Trataremos de observar el grado de implicación de los niños en la actividad, para poder comprobar si lo que se está haciendo, provoca que los niños se motiven para participar en el juego.

Cuando realizamos la actividad de fondo pusimos esta música para crear un ambiente adecuado. aquí os dejo el vídeo para que la escuchéis mientras interpretéis dicho cuento. Y ya sabéis, la música es algo fundamental y primordial en la vida de los seres humanos.